特徴は? | |
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Friday, December 6, 2019 | |
Theme | 教室での制作 |
Material | キンポウジュ、ドラセナ、ストック |
Container | 陶器(自作花器) |
Comment | キンポウジュの年輪が分かる枝に着いた茶色いぼつぼつ。 これは去年、これは一昨年の花の後と歴史を感じています。 ぼつぼつがちょっと虫の卵に様なグロテスクさを感じますがその特殊な形を生きるように使いました。 枝ぶりはゆったりとして面白いものだと思います。 |
Creator | 菅野草苑(professional)(菅野草苑教室) |
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あらゆる角度からの視線を考える | |
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Thursday, December 5, 2019 | |
Theme | レッスンの自由花 |
Material | キンポウジュ、ドラセナ、トルコキキョウ、薔薇 |
Container | 陶器 |
Comment | 四方から何度も眺めて、それぞれの植物の違った表情を引き出せるようにいけました。 結果的に、一番のメインとなる正面より別の角度からの表情が面白い作品となりました。 |
Creator | 國分めぐみ(non-professional)(菅野草苑教室) |
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1+1は何になる? | |
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Wednesday, December 4, 2019 | |
Theme | レッスンの自由花 |
Material | ドラセナ、ユーカリ、ストック |
Container | 陶器(菅野草苑作) |
Comment | そのままで主張が強いドラセナとユーカリを合わせ、違った印象を見せられるように考えていけました。 |
Creator | 秋元かなえ(non-professional)(菅野草苑教室) |
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植物を編む | |
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Tuesday, December 3, 2019 | |
Theme | レッスンの自由花 |
Material | キンホウジュ、薔薇、ドラセナ |
Container | 陶器(菅野草苑作) |
Comment | キンポウジュの葉を少し整理して枝の線が見えるようにして編み込みました。 鉄のオブジェの線も全体の編み込みに入れてつくりました。 |
Creator | 沼田真実(non-professional)(菅野草苑教室) |
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線の動きで | |
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Monday, December 2, 2019 | |
Theme | レッスンの自由花 |
Material | キンポウジュ、ドラセナ、薔薇 |
Container | 陶器(菅野草苑作) |
Comment | 緑色の丸みを帯びた花器を使って柔らかい曲線をいかしていけました。 キンポウジュの枝に残ったぼこぼこした実の後の奇妙さを、敢えていけました。 |
Creator | 遠山ハツ子(non-professional)(菅野草苑教室) |
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